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心理課程管理:信息維護(hù)、在線報(bào)名、上課考勤、成績評(píng)定 心理活動(dòng)管理:信息維護(hù)、在線報(bào)名、考勤登記、成績評(píng)定 心理月報(bào):信息員提報(bào)心理月報(bào)、管理人員審核心理月報(bào) 心理健康咨詢管理:在線心理咨詢預(yù)約、心理咨詢建檔 重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生管理:針對特殊群體的學(xué)生進(jìn)行跟蹤關(guān)注 |
違紀(jì)處分管理:上報(bào)與審核、申訴與處理、解除處分審核 |
請假管理:設(shè)置請假類型、申請、審批、銷假管理 |
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu):管理學(xué)生所有的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng),支持評(píng)選設(shè)置 |
健康上報(bào):收集、了解學(xué)生健康情況,提供數(shù)據(jù)支撐 |
檔案管理:對新進(jìn)學(xué)生建檔和檔案過程管理 |
保險(xiǎn)管理:保險(xiǎn)類別管理、參保學(xué)生管理、理賠信息管理 |
建立一個(gè)集教育、管理、服務(wù)為一體的一體化平臺(tái)已是大勢所趨,以“助力學(xué)生成才,方便學(xué)生辦事,切實(shí)解決困難,提升學(xué)工服務(wù)“為目標(biāo),個(gè)性化響應(yīng)不同類型用戶的工作需求、信息需求、辦事需求和決策需求,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化服務(wù)。通過信息化的先進(jìn)手段提升學(xué)校在學(xué)工業(yè)務(wù)方面的管理效率和服務(wù)水平,實(shí)現(xiàn)對學(xué)生工作的全流程閉環(huán)管理,采用碎片化應(yīng)用的構(gòu)建方式,帶來了更為靈活和敏捷的開發(fā)、迭代能力,從而滿足了學(xué)校在不斷發(fā)展、變革和創(chuàng)新過程中的快速調(diào)整或升級(jí)功能的需求,輕松應(yīng)對發(fā)展過程中的業(yè)務(wù)變化,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展,真正做到“服務(wù)提升、管理優(yōu)化”。